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2009-11-22
李定一女儿李依妮的新书——《我的国之15岁的天空》 - [分享]

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2009-11-21
免费培训通知——企业选人与用人 - [分享]
如果您一定要公司有正气和志气?
如果您一定要让员工忠诚于公司?
如果您一定要员工同心同德为公司使命而战?
如果您一定要实现公司业绩目标和梦想?
如果您一定要为社会、国家做贡献?
李定一老师用老子的哲学智慧、贞观之治盛世领袖的思想、华人首富的经营策略以及新加坡财团的海外管理经验为您带来――《企业选人与用人》 -
(本刊讯)2009年4月3日上午10点,《职教与就业》编辑部主办的“自信、自立、自强”专题演讲活动在衡阳市职业中等学校举行,该校500多名师生现场聆听了演讲。
同学们纷纷表示,这次演讲很及时。通过演讲,大家体会到了“自信、自立、自强”的真正涵义,增强了战胜困难、挫折的勇气和信心,点燃了对未来的激情与成功的梦想,培养大家强烈的奋斗热情与历史使命感.
有人曾经问美国的亿万富翁:“洛克菲勒先生,假使你的财富一晚上化为乌有,您会怎么办?”洛克菲勒自信地笑着说:“给我10年的时间,照样再造一个洛克菲勒帝国!”这就是成功者最重要的秘诀——自信!
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2009-11-16
李定一老师分享“生活总结2”
战士只可以战死,不可以战败
说明会1个小时成交
3个小时中途成交
让观众读孩子写信
让孩子上台
见证:先苦后甜
不要想一定有人保护您,企求有人替你主持公道,靠自己的力量活下去。
自古豪垄杰无种,圣贤无种,成功天种,有志向梦想,终身为之奋斗必将功!
心中有敌,天下皆为敌,心中无敌,无敌于天下! -
2009-11-14
李定一老师分享“生活总结1” - [分享]
激发梦想:
写 每次三
看 做梦想版 放康熙
听 自己录
读 每次三
读书:
世界和中国名人
每天3 5页
找出要学习 1—3点
做笔记
写出感受
使用
每天总结:
改善的 更好的
滚滚长江东逝水,浪沙淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧、在几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋云春风。一壶浊酒喜相逄,古今多少事都付笑谈中
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2009-11-13
李定一老师谈:“有效执行力”
即使那些不会有生命危险的行业和工作,按标准执行也是必须具备的工作态度。这是因为,一个员工是否具备执行力,不仅仅是看他的工作结果有没有达到要求,还要看他采用的什么方式来完成这项任务。如果他采用了投机取巧的工作手段,那么,即使他的工作结果达到了要求,也并不具备有效执行力,因为他没有按照公司的规定去执行。
执行力决定了工作的质量。而真正的执行力,是在不违反公司制度,严格按流程执行的情况下,在规定的时间内作出公司想要的结果。
从这个判断标准来看,很多人虽然作出了所谓的业绩,但其实并不具备执行力,因为他们没有按流程执行。我们必须要牢记,执行力只有一个标准,那就是流程。脱离了这个标准,就不会有执行力。
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2009-11-12
李定一老师谈:团队的领导方式 - [企业管理]
很多人对团队的看法,只是一群人在一起工作而已,事实上,"团队"的概念不是那么简单。团队的组成发展在各个阶段各有不同的挑战,领导者的思维模式和沟通方式将主导团队表现。
团队的种类非常多,国家有国家团队、内阁有内阁团队,公司也一样,有经营团队、董事会团队、管理团队、部门的矩阵组织、有任务团队。
发展团队组织的过程,和一般传统的组织概念不一样。比如,一个在国内发展的企业,有一天要到国外投资,就要组织一个投资团队或先遣部队,他们有一个明确的目标要达成,将原来分散在各地的专业人才,例如财务、管销或工程人员整合起来,成为一个有特殊目的的团体。
发展中的团队在不同的阶段有不同的挑战,无法过这一关即无法迈向下一阶段,这个过程大概有5个阶段:
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2009-11-11
李定一老师谈:管理也要先“定位”
这些管理者导致的下场很明显,不是弄得自己累一身的话,就是影响到公司正常的运转,破坏了公司运作的平衡,就像我们利用能源一样,不断通过开发自然资源,导致了自然平衡失控,影响到了全球变温,人类“享受”气候的闷热。
回顾三国时代的历史,蜀中有一个无所不能的智者诸葛亮,理应说不是“三国不是入晋”,可能中国这段历史会改变。但是诸葛亮太聪明了,什么事情都事无巨细、事必躬亲地亲力亲为,最后累死在出征的途中。是他的这种“卓越”的管理害了阿斗,导致了蜀国的灭亡,这个他负有一定的责任。假如诸葛亮懂得,在刘备在世时,放手去培养人才,而不是自己既能文又能武,以为自己是神仙下凡,那么蜀国不会落最后营中无大将的下场,而诸葛亮也不会自己带病出征。
我们平常经常说要以史为鉴,可惜中国管理者一到实际管理之中,就忘记了历史的教训,让自己也迷失在管理这一条路上,寻不到回归的方向。 -
2009-11-10
李定一老师谈:性格对企业领导的重要性 - [企业管理]
性格,英文叫做Personality,意思是一个人的思维模式以及行为倾向。与它相似的名词有个性、性向、人格特质、思维定式、行为模式、行为偏好、习惯领域等。「领导天赋」是建构在性格上,专门指的是在工作职场人与人之间的互动行为倾向。
一个人的性格如同他的面貌,人人不同,但是可以归纳出一些规律,而且可以被测量,PDP早期叫做Personal Dynametric Profile,直接翻译的话叫做「个人动态的性格量度组合」,就是从性格的测量设计的一种诊断工具。我们常说:「江山易改,本性难移」,意思就是人个性的变化比环境的变化还要小,其实未必。如果用PDP来测量的话,我们会发现每个人的性格在经过一段时间内会有些微的变化,所以,现在我们将PDP翻译成「人力资源动态诊断系统」(Professional Dynametric Programs)。
在中国的典籍中也会谈到「性」这个字,例如:三字经中“人之初,性本善,性相近,习相远,茍不教,性乃迁。”在儒家的典籍中,人性又进一步的演绎成德性,成为道德规范,与我在这里所谈的性格有一定的差别。狭义的性格是专指一个人与他人不同的特质,它会表现在行为上,也会出现在情绪、思维、意志等心理活动上。我们说一个人很坚强,打死不退,也是一种性格特质;我们说一个人很固执,脾气很拗,也是一种性格特质;我们说一个人很善良,常常用正面思考,这也是一种性格特质。但是,我们无法用性格来判断一个人是不是很聪明、记忆力很好、或者是他可以明辨是非、具有道德勇气。这就是心理学上对性格描述的限制。
性格对领导者来说很重要,重要不在于领导者是否具备了哪些性格,而是他能否善用他的性格特质。我们并不否认,领导者应该具备某些性格特质,例如:正面思考是某一种性格特质,但负面思考是不是也是一种性格特质,大多数的教科书都会说,领导者应该要正面思考,不过迪波诺(Edwards De Bono)在《六顶思考帽》中就强调领导者有时也要会用黑色思考帽—负面的思考,因为你必须预测到最坏的状况是什么。







